AI外教|产品经理需要解决哪些关键挑战?

     分类 [产品经理]
2024/10/23 11:18:27 浏览量  1180 喜欢  68
导读:未来,随着技术的不断进步,AI有潜力解决这些关键问题,并逐步成为外语学习中的重要工具

AI外教|产品经理需要解决哪些关键挑战?

AI数字人与外语学习结合的新型教学工具正在迅速发展,给学生带来了个性化和便捷的学习体验。

这种技术通过模拟真人对话,帮助学生练习口语,克服了传统学习模式中的许多限制。然而,要使这一技术真正成熟并广泛应用,产品经理需要解决一系列重要问题。

本文将按照产品经理的视角,围绕内容表现、学生问题解析、情感交互和个性化学习等方面,深入探讨AI数字人+外语学习功能中面临的核心挑战。

学生在学习中的典型场景

假设你是一名需要提升英语口语能力的学生,每天希望能找到一个对象练习对话。线下外教的费用高昂,而时间安排又不灵活。于是,你选择了使用AI数字人——一个可以24小时在线的虚拟“外教”。在最初的几次对话中,你感到非常新奇:AI不仅能理解你说的话,还能给出反馈,帮助纠正语法错误。然而,随着使用时间的增加,你逐渐发现了问题,比如AI对某些复杂问题的回答不准确,互动也开始变得机械和无趣。这些问题是否让AI成为学习外语的最佳选择?

当前AI数字人面临的主要问题

  1. 1. 内容的准确性

  2. 2. 学生问题解析的准确度

  3. 3. 情感交互的自然度

  4. 4. 学习体验的个性化

分析一:内容的准确性

核心问题:外语学习中,内容的准确性至关重要,尤其是在语法、词汇和翻译方面。

如果AI生成的内容不够精准,可能会误导学习者,使他们养成错误的表达习惯。

目前,许多AI系统在提供对话和翻译服务时,往往只能给出字面意义上的翻译,缺乏上下文和文化背景的灵活处理。

这种内容质量问题会导致学习者对所学内容产生误解,甚至在日常交流中使用不当的语言表达方式。PS:这块其实随着更垂直的模型发展,可以极大提高内容准确性。但是在没有100%的准确率下如何规避出现错误的情况,值得思考

用户痛点场景

学生A在使用AI数字人进行对话练习时,提出了一个涉及复杂语法的问题,希望AI能详细解释。然而,AI仅仅给出了简单的回答,甚至在某些情况下提供了错误的示范。

学生A因此困惑,开始怀疑AI的教学能力,并减少了使用频率。这种对内容质量的失控,不仅影响了学生的学习效果,也大大降低了AI作为学习工具的信任度。

分析二:学生问题解析的准确度(精细化回答)

核心问题:外语学习的需求因学生的水平不同而有很大差异。

初学者希望AI能够解释基本的语法和词汇,而高级学习者则更倾向于深入探讨某个语言结构的细微差异。

然而,目前的AI系统在处理这种多样化需求时,常常表现出泛化能力强但解析不够深入的弊端。学生提出的问题有时无法得到准确解答,甚至出现“答非所问”的情况。

PS:不同学生的能力不同,想要看的回答也不相同,甚至同一个问题,不同的人对同一答案的接收程度也不同,所以必须要拿学生的过往学习反馈,在首次进入,做一些测试题也可以降低这种情况。

用户痛点场景

学生B是一名中级英语学习者,试图通过AI提升自己的表达技巧。她向AI提问了一个关于动词时态细微差别的问题,但AI给出的回答过于笼统,无法满足她的学习需求。

尽管AI的语法基础较为扎实,但当涉及到高阶内容时,它的解析能力显得不足。这导致学生在面对复杂问题时感到挫败,无法通过AI获得有效的知识补充。

PS:AI老师想要替代私家,必须要解决的一个关键就是定制化的问题,使用标准模型应对N多人肯定不合适。先做用户分层,根据分层类别定制prompt或者外挂向量数据库解决是必须要走的路。看起来提示词工程师,在之后AI下次垂类增长时还是有需求的,不要要求有提示词经验反而不是核心,而是有没有垂类行业的工作经验才是主要的。

分析三:情感交互的自然度

核心问题:语言学习不仅仅是知识的积累,情感交互在学习过程中同样至关重要。

现有的AI数字人在情感表达方面仍然存在局限。尽管语音合成技术和虚拟形象的表现已经有所进步,但AI在与学生对话时,仍显得机械和缺乏“人情味”。

尤其是在学生遇到学习困难或挫折时,AI无法像真人教师那样提供情感支持,甚至不能有效鼓励学生继续学习。

PS:为什么我个人比较抗拒这种工具,其实就是因为这一点。私教是他去考虑我的状态,而Ai需要我去考虑他的状态,想要打高端市场,降低用户投入成本是非常关键的。

用户痛点场景

学生C在状态不太好/异常时,练习口语时遇到了一个复杂的句子,连续几次尝试仍然无法正确发音。

然而,AI在检测到错误后只是反复提示其错误,简单的给几句鼓励,反而更增加异常的状态,激化情绪。与真人教师相比,AI的反馈过于冷冰冰,缺乏互动中的情感交流。这使学生感到学习过程单调枯燥,甚至可能失去继续练习的动力。

分析四:学习体验的个性化定制

核心问题:每个学生的学习方式和目标都有所不同。为了满足不同学习者的需求,AI数字人需要具备高度个性化的定制能力。

然而,当前的大多数AI系统仍然是基于通用模型开发,无法根据个体的学习进度和偏好调整内容。学生希望根据自己的需求进行学习,但AI通常提供的是标准化的教学方案,导致学习体验缺乏灵活性和个性化。

总结与思考

AI数字人结合外语学习功能为学生提供了新的学习工具和机会,但在实际应用中仍面临着诸多挑战。从内容的准确性到学生问题解析的深度,再到情感交互和个性化学习体验,产品经理需要从多个维度考虑如何提升用户体验。

这些问题不仅关乎技术的成熟度,还涉及用户对AI工具的长期信任和依赖。

未来,随着技术的不断进步,AI有潜力解决这些关键问题,并逐步成为外语学习中的重要工具。然而,要达到这一目标,产品设计者和开发团队需要始终围绕用户需求进行优化,确保AI能够提供高质量、个性化和富有情感的互动体验。

产品经理在这其中扮演着至关重要的角色,他们必须敏锐捕捉用户痛点并推动技术的持续迭代,才能真正让AI在教育领域发挥其应有的潜力。

PS:未来垂直领域内的AI发展,人员门槛肯定是复合型人才,而你之前在垂直领域内的经验是必要的!如果你是非互联网行业的从业者们,可以关注下啦。现在的非技术岗位转行成本其实非常低,但是转之前建议该是找人咨询下~

 

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